您现在的位置是: 湖北公务员考试网>新闻时政>每日练习>    
 
 

湖北公务员考试行测每日练习(2019.4.11)

 
【发布日期:2019-04-11】 【来源:湖北公务员考试网】【字体: 】 【打印本页】 【关闭窗口
 

  1.我国要在21世纪中叶建成世界科技强国,科学文化建设将在这个历史进程中扮演非常重要的角色。在这个方面,我们有必要增强文化自信。文化自信不仅表现在对既往文化贡献与价值的认同上,更表现在融汇各种优质的文化资源、创造新文化的信心和决心上。尽管全面挖掘和传承我国传统文化中的科学因素、充分认识我国历史上对科学发展做出的贡献十分必要,但更需要思考如何在未来的科学发展和科学文化建设上,做出对世界有重要贡献的新成就,这应该是增强文化自信更重要的一个方面。
  
  这段文字主要说的是:
  
  A.文化自信表现在文化资源的整合和创新上
  
  B.科学文化发展是建设科技强国的核心
  
  C.判断中国科学发展对世界所做贡献的标准
  
  D.科学文化建设中增强文化自信的途径
  
  2.基础数学是一门对天赋要求极高的学科,它的高度抽象性让不具备这种天赋的人望而生畏。在某种意义上可以说,是数学选择了它的追随者,而非相反。加之数学是一门完全依赖人自身最纯粹的大脑机能进行探索的学科,这使得一流的数学研究介乎学问和艺术创造之间,总是在“灵感乍现”的时刻产生突破。因此,数学家实际上是一个极其冒险的职业,其成就几乎完全仰仗天赋和灵感的偶然眷顾。另一方面,对具有数学才能的人来说,现代社会充满了机会的诱惑,金融、计算机、互联网,都是比数学研究更赚钱的行业。
  
  这段文字意在:
  
  A.解释数学家可遇不可求的现象
  
  B.说明天赋对于数学研究的意义
  
  C.探讨基础数学研究的本质规律
  
  D.强调基础数学发展面临的困境
  
  3.“脱贫”不仅是政策语汇,也是文化社会学的范畴。近年来,农村调研、乡村报道不断反映出一个规律——物质的贫困与文化的落后是一体两面,精神的安放与脱贫的实现需要同步达成。因此在评价扶贫工作成绩时,除了要用人均纯收入、可支配收入等数字标准,要看住房安全、基本医疗这些生存保障,还应该多拿“人文的尺子”量一量,其结果才更为精准。很多经验表明,某一地区的发展机会未必取决于该地方的自然禀赋,但一定与其人群的价值取向和生存理念息息相关。唯有开启民智,培养起“精气神”,才能让脱贫成果更持久稳固。
  
  这段文字意在强调:
  
  A.当下贫困地区的地方文化建设任务艰巨
  
  B.乡村文化建设应该以可持续发展为原则
  
  C.扶贫的最终目标是实现生活方式的变革
  
  D.精神脱贫应该成为评价脱贫工作的指标
        

 

 

 

 

 

 


  1.D【解析】文段开篇介绍科学文化建设对我国要建成世界科技强国来说非常重要,接着提出在科学文化建设方面我们要加强文化自信。随后通过“不仅表现在……更表现在……”具体介绍了文化自信的表现,尾句通过转折词“尽管……但……”和“更需要”引出对策,最后通过指代词“这”对前文进行总结,故文段的重点在尾句,强调的是科学文化建设中如何增强文化自信,对应D项。A项,为尾句之前的内容,非重点,且没有提到“科学文化建设”这一主题词,排除;B项,对应首句话题引入的内容,非重点,且没有提到“文化自信”这一主题词,排除;C项,“判断……的标准”无中生有,文段未提及,且没有提到“科学文化建设”与“文化自信”这两个主题词,排除。
  
  2.A【解析】文段开篇指出“基础数学”对天赋有较高的要求,并指出是数学选择了它的追随者,随后通过并列关联词“加之”指出“数学”研究依赖大脑机能进行探索,往往在“灵光乍现”的时刻产生突破。后文通过结论词“因此”进行总结,并通过并列关联词“另一方面”强调“数学家”这一职业极其冒险且薪酬较低,故文段重点围绕“数学家”这一话题展开,强调能成为“数学家”的人较少,可以遇到但不可强求,对应A项。B项,“天赋对于数学研究的意义”对应“因此”后的并列的部分内容,片面,且未提及核心话题“数学家”,排除;C项,“本质规律” 无中生有,文段并未提及,排除;D项, “基础数学”偏离文段核心话题,文段重点强调“数学家”这一核心话题,排除。
  
  3.D【解析】文段开篇引出“脱贫”的话题,指出 “精神的安放与脱贫的实现需要同步达成”。接着用“因此”总结,评价扶贫工作成绩应该多拿“人文的尺子”量一量,也就是评价扶贫工作应该多从“精神”层面考虑。后文用“很多经验”进行进一步论证,地区的发展与当地人群的价值理念相关。尾句通过唯有培养“精气神”才能让脱贫成果持久稳固的表述,再次强调“精神”对于脱贫的重要性。故整个文段强调的是精神脱贫对于评价脱贫工作很重要,对应D项。A项,“任务艰巨”无中生有,文段并未提及,排除。B项,“可持续发展”无中生有,文段并未提及,且未提及核心话题“脱贫”,排除。C项,“生活方式的变革”无中生有,且未提及核心话题“精神”,排除。
  


更多
 相关链接  
湖北公务员考试行测每日练习(2019.4.12)
湖北公务员考试行测每日练习(2019.4.10)
湖北公务员考试行测每日练习(2019.4.9)
湖北公务员考试行测每日练习(2019.4.8)
湖北公务员考试行测每日练习(2019.4.4)
湖北公务员考试行测每日练习(2019.4.3)
湖北公务员考试行测每日练习(2019.4.2)
湖北公务员考试行测每日练习(2019.4.1)
湖北公务员考试行测每日练习(2019.3.30)
湖北公务员考试行测每日练习(2019.3.29)
 
 
 

copyright 2007-2015 http://www.hubgwy.net all rights reserved
湖北公务员考试网 版权所有 (浏览本网主页建议将电脑显示屏的分辨率调为1024*768)
《中华人民共和国信息产业部icp/ip备案》 苏ICP备13020005号-2 法律声明:严禁转载本站格式或内容《知识产权法》